(Тема по познанию мира 4 класс) Тетрадь и книга: Атамура 2015. Английский язык Українська мова. Mitya Ashihmin. Что характерно для нижнего слоя атмосферы? (Тема по познанию мира 4 класс) Тетрадь и книга: Атамура 2015. Ответы: Алинка Сало. Учебник окружающий мир 4 класс1 часть федотова трофимо. Рефераты 350000+.

• Тетрадь Познание Мира 4 Класс Издательство Атамура Читать

1.Қазақ тілі 6 класс Издательство Шың-кітап К.Ибрагимов 2-е издание переработанное 2013г. 300 тенге 2.Русский язык 6 класс Изд-во Атамура. 2011 г, М.Р.Кондубаева, М.Д.Джусупов, Г.А.Кажигалиева, С.Т.Тусеева 3-е издание переработанное. Физическая география Контурная карта 6 класс Изд-во ТОО '8&8' 100 тенге 4. Физическая география Атлас 6 класс Изд-во ТОО '8&8' 2007г-2013г 100 тенге 5.

Физическая география 1 и 2 часть Рабочая тетрадь 6 класс Изд-во ТОО '8&8' 2008г-2013г Все части за 200 тенге (6 страничек заполнено в 1-ой части) 6.Биология 2 часть Рабочая тетрадь 6 класс Изд-во ТОО '8&8' 2009г-2012г Все части за 100 тенге (1-ая часть вся заполнена с правильными ответами просто в подарок) Сообщение отредактировал Natalya77:, 21:29:45. Есть учебники: петерсон в двух частях за 2 класс, казахский язык за 1класс Атамура 2008 Математика 3кл -алматыкытап 2010 6 классс каз литература и хрестоматия к ней - Арман пв 2009, 6 класс английский атамура 2011 (новый) 7кл русский атамура 2012, француский marianne атамура 2012 8кл французский книга и раб тетрадь -Мектеп 2012,геометрия -мектеп, всемирная история-мектеп, история казахстана -мектеп,рус.литра-Мектеп, русский язык -Мектеп, русская литература -Мектеп,хрестоматия по каз литературе Арман Пв2011 Кроме этого, есть атласы, новые с 5-7. В основном за 6 класс.

Утверждено на заседании методического объединения Учитель ТАРТАНОВА Г.А (Ф.И.О.) НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ (предмет) от ' года ВЫСШАЯ (категория) Календарно- тематическое планирование программного материала В 3 «Б» классе по познанию мира ( предмет ) Всего часов в год 68 (в неделю 2 часа) Обязательных: экскурсий 4 в год Практических работ 2 в год Проект 1 в год № Тема урока Кол. Дата Тип урока Повторение Оборудование, дополнительный материал Домашние задание. 1 ЧЕТВЕРТЬ.(18 часов).

Человек и здоровье. Человек - часть природы. Что значит быть здоровым. (б) 1 УУНМ Что такое природа? Дидактический материал, учебник С.6-9 чтение,перескас 2.

Организм человека. (а) 1 УУНМ Человек - часть природы. Что значит быть здоровым. (б) Схема и изображение организм человека С.10-15 чтение,перескас 3. Опора тела и движения.

Практическая работа «Подсчёт пульса в спокойном состоянии и после бега». 1 Организм человека. (а) Секундомер,таблица С.18-23 чтение,перескас 4.

Органы кровообращения. ОБЖ « Предупреждение бытового травматизма». 1 УУНМ Опора тела и движения. Практическая работа «Подсчёт пульса в спокойном состоянии и после бега». Схема «Строение кровеносных сосудов» С.24-29 чтение,перескас 5.

Лёгкие и их работа. Береги дыхательную систему.

1 УУНМ Органы кровообращения. ОБЖ « Предупреждение бытового травматизма».

Муляж легких человека С.30-33 чтение,перескас 6. Пищеварение и усвоение пищи. Гигиена питания. 1 УСОИМ Лёгкие и их работа. Береги дыхательную систему Брошюра «Азбука питания» С.34-36 чтение,перескас 7. Нервная система. Гигиена нервной системы.

Будем беречь здоровье. (б) 1 УУНМ Пищеварение и усвоение пищи. Гигиена питания. Схема нервной системы человека С.38-43 чтение,перескас 8. Органы чувств.

ОБЖ « Предупреждение бытового травматизма». 1 УПОЗУН Будем беречь здоровье Таблица-плакат «Органы чувств» С.46-53 чтение,перескас ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК 22 Методы изучения природы. Как человек изучает природу. (б) ОБЖ «Чрезвычайные ситуации». 1 Органы чувств. ОБЖ « Предупреждение бытового травматизма».

Дидактический материал, учебник С.58-59 чтение,перескас 10. Проведение опыта. Различия между опытом и наблюдением.

(а) 1 КУ Как человек изучает природу. (б) ОБЖ «Чрезвычайные ситуации». Микроскоп, колба С.60-61 чтение,перескас 11. Использование математики при проведении исследований природы.

1 КУ Проведение опыта. Различия между опытом и наблюдением. (а) Практическая тетрадь С.62-63 чтение,перескас 12.

Погода и её прогноз. (б) Практическая работа с измерительными приборами. 1 КУ Использование математики при проведении исследований природы. Дневник набдюдения за погодой, термометр С.64-65 чтение,перескас 13. Экскурсия «Наблюдение за осенними изменениями в природе». 1 КУ Погода и её прогноз Тело. 1 УУНМ Осенние изменения природы Таблица –плакат «Тела» С.66-67 чтение,перескас 15.

1 УУНМ Тела Дневник наблюдения С.68-69 чтение,перескас 16. Практическая работа «Сравнение тел и веществ». 1 КУ Вещества. Вещества,тела Воздух и вода.

Воздух и его охрана. 1 КУ Сравнение тел и веществ Схема строения воздуха С.70-75 чтение,перескас 18. Вода и её охрана.

1 КУ Воздух и его охрана. Физическая карта Казахстана С.78-83 чтение,перескас 2 ЧЕТВЕРТЬ.

Подземные воды. Большие и малые реки. (б) 1 УУНМ Вода и её охрана Физическая карта Казахстана С.84-87 чтение,перескас 20. Озёра и пруды.

1 УСОИМ Подземные воды. Большие и малые реки. (б) Физическая карта Казахстана С.88-91 чтение,перескас Горные породы и полезные ископаемые. Полезные ископаемые и их охрана.

1 УУНМ Озёра и пруды. Карта полезных ископаемых Казахстана С.94-95 чтение,перескас 22. Рыхлые горные породы. 1 КУ Полезные ископаемые и их охрана.

Карта полезных ископаемых Казахстана С.96-97 чтение,перескас 23. Значение полезных ископаемых в жизни людей. 1 КУ Рыхлые горные породы. Карта полезных ископаемых Казахстана С.98-99) чтение,перескас 24. Виды полезных ископаемых. 1 КУ Значение полезных ископаемых в жизни людей. Карта полезных ископаемых Казахстана С.100-101 чтение,перескас 25.

Экскурсия в музей. Формы поверхности и полезные ископаемые. 1 КУ Виды полезных ископаемых Экскурсия в краеведческий музей Актобе 26. Добыча и охрана полезных ископаемых. 1 КУ Формы поверхности и полезные ископаемые. Карта полезных ископаемых Казахстана С.102-103 чтение,перескас 27. Особенности почвы и её состав.

1 КУ Добыча и охрана полезных ископаемых Таблица «Строение почвы» С106-107 чтение,перескас 28. Какие бывают почвы. 1 КУ Особенности почвы и её состав Таблица «Виды почв» С.108-109 чтение,перескас 29. Охрана почвы. Практическая работа « Определить свойства полезных ископаемых». 1 УСОИМ Какие бывают почвы.

Полезные ископаемые,почва С.110-111 чтение,перескас 30. Географическая карта. (б) 1 УУНМ Охрана почвы Физическая карта мира С112-113 чтение,перескас Растения.

Тетрадь Познание Мира 4 Класс Издательство Атамура Читать

Разнообразие растений. Требования растений к среде обитания. 1 УУНМ Географическая карта Изображение различных растений С.118-121 чтение,перескас 32. Потребность растений в воде.

1 УУНМ Разнообразие растений. Требования растений к среде обитания.

Изображение различных растений С.122-123 чтение,перескас 3 ЧЕТВЕРТЬ. Реакция растений на тепло и свет. 1 УУНМ Потребность растений в воде С.124-125 чтение,перескас 34. Светолюбивые и теневыносливые растения.

1 УУНМ Реакция растений на тепло и свет Изображение и название растений С.126-127 чтение,перескас 35. Сообщества растений.

1 КУ Светолюбивые и теневыносливые растения Изображение и название растений С128-129 чтение,перескас 36. Сколько лет живут растения. Растения, занесённые в «Красную книгу» Республики Казахстан. (а) 1 КУ Сообщества растений Изображение растений, занесенных в красную книгу С.130-131 чтение,перескас 37. Мир растений нуждается в защите человека. 1 КУ Сколько лет живут растения.

Растения, занесённые в «Красную книгу» Республики Казахстан. (а) Изображение растений, занесенных в красную книгу С.132-134 чтение,перескас Животные. Многообразие животных. Животные, занесённые в «Красную книгу» Республики Казахстан. 1 УУНМ Мир растений нуждается в защите человека Изображение животных С.136-137 чтение,перескас 39.

1 УУНМ Многообразие животных. Животные, занесённые в «Красную книгу» Республики Казахстан Изображение насекомых и птиц С.138,142 чтение,перескас 40. 1 КУ Насекомые. Изображение земноводных и рыб С.139-140 чтение,перескас 41. 1 КУ Земноводные. Изображение пресмыкающих и млекопитающих С.141,144 чтение,перескас 42. Среда обитания животных.

Роль животных в природе и жизни людей. 1 КУ Пресмыкающиеся. Карта « Среда обитения животных» С.146-149 чтение,перескас 43.

Охрана животного мира. 1 УСОИМ Среда обитания животных. Роль животных в природе и жизни людей. Тест С.150-151 чтение,перескас 44. Экскурсия «Знакомство с жизнью и средой обитания животных». 1 КУ Охрана животного мира.

Карта « Среда обитения животных С.152-154 перес. Человек и общество 24 45. Семейное благополучие. 1 УУНМ Знакомство с жизнью и средой обитания животных».

Дидактический материал, учебник С.156-158 чтение,перескас 46. Бюджет семьи.(а) 1 УУНМ Семейное благополучие. Дидактический материал, учебник 47.

(б) 1 КУ Семья. Бюджет семьи Сюжетные картинки, учебник С.158-160 чтение,перескас 48. Школа.(б) 1 КУ Гостеприимство. Дидактический материал, учебник С.164-165 чтение,перескас 49.

Труд людей в городе. 1 КУ Школа.(б) Дидактический материал, учебник 50. Труд на селе. (б) 1 КУ Труд на селе. ( Дидактический материал, учебник С.166-167 чтение,перескас 51. На селе берегут народные традиции.

(б) 1 КУ Труд на селе Инсценирование учащимся народные традиции С168-169 чтение,перескас 52. Транспорт в жизни людей. (б) 1 КУ На селе берегут народные традиции Виды транспорта -изображение С170-171 чтение,перескас 4 ЧЕТВЕРТЬ. Государственные и профессиональные праздники. (б) 1 КУ Транспорт в жизни людей Даты государственных праздников С.172-173 чтение,перескас 54. Общенародные праздники.

(б) 1 КУ Государственные и профессиональные праздники. (б) Даты общенародных праздников С.174-175 чтение,перескас 55. (а) ОБЖ « Обязанности пассажиров» 1 КУ Общенародные праздники Сюжетные картинки, учебник С.175-177 чтение,перескас 56. Товарищество и дружба.

(а) 1 КУ Доброта. (а) ОБЖ « Обязанности пассажиров» 57.

Здоровый образ жизни. ( а ) ОБЖ « Соблюдение правил безопасности в быту, в школах и общественных местах». 1 КУ Товарищество и дружба Сюжетные картинки, учебник С.178-179 чтение,перескас 58.

Проект «Школа будущего». 1 УСОИМ Здоровый образ жизни. ( а ) ОБЖ « Соблюдение правил безопасности в быту, в школах и общественных местах» Дидактический материал, учебник Написать проект Наша Родина - Казахстан 10 59. Наша Родина - Казахстан.

Следующая группа проводов предназначена для громкоговорителей: • Передний динамик справа – серый провод для «+» динамика, а серый с черной полосой для «-». • Толстый провод черного цвета – подключается к клемме «-» или на корпус автомобиля. • Передний динамик слева – белый провод для «+» динамика, белый с черной полосой для «-». • Сине-белый провод – управление питанием антенны, активного сабвуфера либо усилителя. Автомагнитола pioneer deh-600bt инструкция. +12В на нем появляется при включении ГУ.

(б) 1 КУ Главные города РК Физическая карта С.180-183 чтение,перескас 60. Государственные символы. Государственный язык.

Язык межнационального общения 1 КУ Наша Родина - Казахстан. (б) Изображение государственных символов С.184-187 чтение,перескас 61. Вооружённые Силы. 1 КУ Государственные символы.

Государственный язык. Язык межнационального общения Плакат «Вооруженные силы» С.188-189 чтение,перескас 62. Органы государственного управления. 1 УПОЗУН Вооружённые Силы.

Тест С.190-191 63. Древний и современный Казахстан. (б) Достопримечательности нашей республики. (а) 1 УУНМ Органы государственного управления Картины достопримечательностей РК С.194-195 чтение,перескас 64. Край белого риса. (б) Жемчужина нашей страны.(б) 1 УУНМ Древний и современный Казахстан. (б) Достопримечательности нашей республики.

(а) Картина «Жемчужина нашей страны» С.197-198 чтение,перескас 65. Преображённый край зерна. (б) 1 КУ Край белого риса. (б) Жемчужина нашей страны.(б) Дидактический материал, учебник С.199 чтение,перескас 66. Итоговое тестирование.

1 УПОЗУН Преображённый край зерна. ( Таблица животноводства С.200 чтение,перескас 67. Академия наук Республики Казахстан.

1 КУ Животноводство. С.201-203 чтение,перескас 68. Экскурсия «Достопримечательности родного города, аула». ОБЖ « Правила высадки и посадки в общественном транспорте». 1 УСИОИМ Академия наук Республики Казахстан. Экскурсия по родному Примечание: при составлении календарного планирования за основу взяли учебник познание мира за 3 класс издательства «Атамура» 2010 года. Бирмагамбетов, К.

Утверждено на заседании методического объединения Учитель ТАРТАНОВА Г.А (Ф.И.О.) НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ (предмет) от ' года ВЫСШАЯ (категория) Календарно- тематическое планирование программного материала В 3 «Б» классе по тудовому обучению ( предмет ) Всего часов в год 68 (в неделю 2 часа) № п. Тема Кол час Дата Тип урока Повторение Оборудование, дополнительный материал Домашние задание. 1 четверть 18 Технический труд. Работа с природными материалами.

12 1 Подготовка рабочего места и соблюдение правил по ТБ. Работа с природным материалом. 1 КУ Соблюдение правила безопасности труда Природный материал,инструменты для изготовления 4-7 2 Конструирование из природного материала. Моделирование фигуры принца. 1 КУ Связь природы и предметов, сделанных руками человека Природный материал,инструменты для изготовления 8-9 3 Конструирование из природного материала. Моделирование фигуры принцессы.

1 КУ Правила безопасности труда. Правила культуры труда Природный материал,инструменты для изготовления 10-11 4 Конструирование зайчика по схеме. 1 КУ Что такое конструеирование? Виды конструирования Природный материал,инструменты для изготовления 12 5 Конструирование из разных материалов.

1 КУ Что мы знаем о птицах. Правила безопасности труда. Правила культуры труда Природный материал,инструменты для изготовления 13 6 Конструирование из разных материалов.

Щенок 1 КУ Правила безопасности труда. Правила культуры труда Природный материал,инструменты для изготовления Завершить работу 7 Мозаика.

Мозаика из карандашной стружки. 1 КУ Понятие о мозаике. Инструменты для изготовления,карандашные стружки 14-15 8 Составление мозаики из зерен. 1 КУ Какие природные материалы можно использовать при составлении мозайки? Инструменты для изготовления,зеро 15 ответить на вопорсы 9 Составление мозаики из семян. 1 КУ Связь природы и предметов, сделанных руками человека инструменты для изготовления.семена растений и овощей 16 10 Составление аппликации-фантазия 1 КУ Понятие аппликации Природный материал,инструменты для изготовления 17 ответить на вопросы 11 Конструирование из перьев.

Цветок 1 КУ Что такое береста? Инструменты для изготовления,перья 17-19 12 Конструирование из берёсты (соломы). 1 КУ Где используют солому Инструменты для изготовления.береста 20-21 Работа с бумагой и картоном.

12 13 Как изготавливают бумагу. Чертеж – язык техники. Конструирование с использованием круга. 1 КУ Применение измерительных единиц при изготовлений изделий; Линейка,бумага, ножницы 22-30 14 Конструирование веселых открыток с окошком. Профессии, связанные с чертежами Цветная бумага, ножницы, клей 31-32 15 Конструирование из бумажных полосок 1 КУ Линии чертежа. Примеры использования линий.

Бумажные полоски, клей, ножницы 33-34 16 Изготовление цветов из бумаги. 1 КУ Разметка и измерение. Необходимые инструменты:; Линейка, карандаш, трафарет, циркуль 35 17 Конструирование из бумаги фигурки с подвижными деталями.

1 КУ Разметка и измерение. Цветная бумага, ножницы, клей 37 18 Конструирование из фольги. Конструирование фигурки жеребенка из шариков. 1 КУ Понятие о фольге Цветная бумага, ножницы, клей 38-41 2 четверть. 14 19 Изготовление панно «Снежный барс» из фольги. 1 КУ Что такое панно.

Ножницы, скоч.степлер 41-43 20 Изготовление шкатулки из картона 1 КУ Конструирование различных изделий с использованием кругов; Картон, цветная бумага,ножницы 43-46 21 Конструирование карнавального костюма из белой бумаги. 1 КУ Последовательность конструирования Белая бумага, клей, ножницы 46-48 22 Конструирование поделок небывальщин. Поделка «Весельчак» 1 КУ Последовательность выполнения работы, инструменты. Правила безопасности Цветная бумага, ножницы, клей 49-61 23 Фигурки Снегурки и Деда Мороза.

1 КУ Разметка и измерение. Цветная бумага, ножницы, клей 62-66 24 Проектная работа 1 КУ Картон. Работа с картоном. Правила безопасности 49,54 Работа с текстильными материалами. 6 25 Работа с тканью. Салфетка под горячую посуду.

1 КУ Повторение пройденного материала о тканях Различные виды тканей 67-69 26 Конструирование лоскутной мозаики. 1 КУ Правила безопасности Различные виды тканей, с ниткой ножницы,иголка 70 27 Самостоятельная работа. Изготовление панно. 1 КУ Необходимые инструменты при работе с тканью. Различные виды тканей,ножницы 71-75 28 Изготовление змейки из лоскутков. 1 КУ Последовательность выполнения швов. Правила безопасности Лоскутки тканей, ножницы, нитки с иголками 76-77 29 Пришивание кнопок, петелек, крючков 1 КУ Виды швов: крестик, тамбур Нитка с иголкой, кнопки 77 ответить на вопросы 30 Вышивание тамбурным швом.

1 КУ Виды швов: крестик, тамбур Лоскутки тканей, ножницы, нитки с иголками 78-79 Техническое моделирование. 4 31 Конструирование из деталей конструктора «Лего». 1 КУ Краткие сведения об истории изобретения конструктора Конструктор 80-85 32 Конструирование бумажной модели самолета.

1 КУ Понятие о модели. Краткие сведения об истории изобретения самоката и велосипеда и их роль в жизнедеятельности человека; Картон, ножницы, клей ПВА 86-89 3 четверть 20 33 Конструирование ракеты.

1 КУ Последовательность конструирования. Приемы соединения деталей; Картон, ножницы, клей ПВА 90-92 34 Работа с металлическим конструктором. 1 КУ Отличие металлического конструктора Металлический конструктор, отвертка, шурупы 93-98 Художественный труд. Национальная одежда. 5 35 Национальная одежда казахского народа. 1 КУ Цветная бумага, ножницы, клей 105-108 36 Праздник Наурыз. Рисование орнамента и его раскраска 1 КУ Наурыз Цветные карандаши Рассказать о празднике Наурыз 37 Национальный костюм русского народа.

Конструирование головного убора. 1 КУ Национальная одежда Образцы русского национального костюма Цветная бумага, клей, ножницы 109 38 Конструирование образцов национального костюма из цветной бумаги (картон).

1 КУ Национальная одежда Образцы казахского, русского и уйгурского национального костюма Цветная бумага, клей, ножницы 110 ответить на вопросы 39 Национальный костюм уйгурского народа. Изготовление шаблона камзола. 1 КУ Национальная одежда Образцы уйгурского национального костюма Цветная бумага, клей, ножницы 110 Работа с пластилином. 6 40 Лепка посуды из пластилина. 1 КУ Национальная посуда Пластилин, доска 111 41 Изготовление посуды в национальном стиле из пластилина 1 КУ Что такое национальный стиль. Пластилин, доска Завешить работу 42 Дизайн посуды.

11 КУ Обзор посуды Пластилин, доска 112 43 Изготовление посуды в национальном стиле из бумаги и картона 1 КУ Материалы для изготовления посуды Цветная бумага, газета. Клей ПВА 112-113 ответить на вопросы 44 Конструирование посуды из бумаги. ( Папье-маше). 1 КУ Последовательность конструирования. Приемы соединения Цветная бумага, газета. Клей ПВА 113-114 45 Краткий обзор истории изготовления посуды 1 КУ Последовательность конструирования.

Приемы соединения Цветная бумага, газета. Клей ПВА Рассказать о своей национальной посуде и национальной пищи Конструирование украшений. 4 46 Из истории бисероплетения. Учимся у мастеров. 1 КУ Краткий обзор истории изготовления посуды Бисер.

Иголка, проволка, нитки 115-116 47 Бисероплетение. 1 КУ Понятие о бисере Бисер. Иголка, проволка, нитки 117 48 Конструирование из бисера. 1 КУ Конструивание украшений Бисер. Иголка, проволка, нитки 118-119 49 Изготовление украшений из пластилина. 1 КУ Краткие сведения из истории бисероплетения Пластилин, доска 120-121 Национальные изделия 6 50 Национальные изделия. 1 КУ Использование различных узоров.

Ткань, ножницы, иголка с нитками 122-123 51 Домашняя утварь казахов: Изготовление:тускииз 1 КУ Виды узоров Ткань, ножницы, иголка с нитками 123 ответить на воросы 52 Орнаменты. Изготовление узоров. 1 КУ утварь казахов Ткань, ножницы, иголка с нитками 124-125 4 четверть 16 53 Расположение узоров на круге. 1 КУ Использование различных узоров. Ткань, ножницы, иголка с нитками 126-128 54 Расположение простых орнаментов на квадрате.

Приемы их выполнения. 1 КУ Расположение узоров на круге. Ткань, ножницы, иголка с нитками Принести картины национальных орнаментов 55 Я – художник дизайнер. Творческий проект.

1 КУ Расположение орнаментов Подготовить проект Работа с текстильным материалом. 3 56 Художественное конструирование.

Изготовление дорбочки. 1 КУ Расположение простых орнаментов на квадрате и приемы их выполнения. Ткань, ножницы, иголка с нитками 129-131 57 Моделирование костюмов для кукол.

1 КУ Художественное конструирование. Ткань, ножницы, иголка с нитками 132 58 Вырезание кукол из картона.

1 КУ Конструирование композиций Картон. Бумага белая, фломастеры 133 Конструирование изделий и фигур из различных материалов. (8 часов)) 59 Работа дизайнера. 1 КУ Кто такой дизайнер? Природный материал, клей ПВА 134 60 Шкатулка из соломки.

1 КУ Работа дизайнера Соломка,ножницы, клей ПВА 139 61 Изготовление панно из соломки. 1 КУ Что такое панно Соломка,ножницы, клей ПВА 141-142 62 Художественное конструирование из соломки. 1 КУ Выбор необходимых материалов и инструментов. Соблюдение правил безопасности труда; Соломка,ножницы, клей ПВА 143 63 Плетение из чия. Панно «Лебеди».

1 КУ Что такое чий Чий, ножницы 144 64 Плетение подставки. 1 КУ Последовательность плеиения Чий, ножницы 145-147 65 Композиция «Музыканты». 1 КУ Понятие о композициии Проволка, доска, клей-момент, щипцы 148 66 Составление букетов из сухих растений.

1 КУ Правила безопасности труда. Правила культуры труда Сухие растения, клей, ножницы 149-150 Повторение. Организация самостоятельной работы. 2 67 Изготовление танцовщиц «Диля – Гуля». 1 КУ Последовательность конструирования и технология изготовления Семена, клей 152 68 Творческие проекты Обобщение. Выставка лучших работ. 1 УСОИМ Повторение изученного Защита проекта Примечание: Календарно-тематическое планирование соответствует учебной программе Астана 2013 г.

Составлено по учебнику «Трудовое обучение» издательства «Атамура» 2010 г. Оралбекова.При составлении календарного планирования был исключен раздел «Азбу ка работы с древесиной», т.к. Его нет в учебной программе.